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HUMANIDADES
Eduardo Gamarra
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SECCIONES DE NUESTRA PÁGINA ENLACES ESPECIALES Semana # 17 19 - 21 de diciembre, 2011 A. CARTA A LOS PADRES Estimados Padres de Familia: Esta semana estudiaremos el tema ESPARTA Y ATENAS. Esperamos que nuestros estudiantes diferencien con claridad dos ciudades estado con grandes diferencias políticas, sociales, económicas, familiares y educativas. Creemos que este análisis les ayudará a valorar más el Sistema Democrático y el valor de la razón sobre el de la fuerza. Sólo tenemos 3 días y no les he preparado el paquete de asignaciones y tareas; pero, está claro para ellos que deben buscar información para hacer un buen diagrama de Venn sobre Esparta y Atenas. Nuestros tigres han trabajado intensamente en este periodo y merecen preparase para unas merecidas vacaciones. Covercen con ellos sobre el gran dilema universal entre EL camno de la FUERZA ( La violación) y el de la RAZÓN (La persuasión). Espero sincerenamente que tengan por lo menos una sobremesa sobre importante dilema. . Muy agradecido por su apoyo. El 93% de los tigres hicieron ensayos informativos meritorios, preparándose para el High School, sobre las Ciudades Estado de Grecia. A quienes no cumplieron con este documento les hemos tomado un examen tradicional basado en la propuesta de la companía McDougal Littell. Les deseo una fiestas de invierno llenas paz y de espíritu familiar y un nuevo año de éxitos para todas sus familias; particularmente, viendo que sus tigres han logrado ir a la Escuela Secundaria que ellos eligieron. Gracias por tanto. Cordialmente, Eduardo Gamarra Profesor de Humanidades Oyster-Adams Bilingual School B. PROGRAMA SEMANAL SÉPTIMO GRADO A. TEMAS DE APRENDIZAJE B. RECURSOS LITERARIOS
C. VOCABULARIO ACADÉMICO 16
ASIGNACIONES Y TAREAS (Jupitergrades)
(*) Fechas que podrían cambiar por una emergencia. A. TEMAS DE APRENDIZAJE 1. LECTURA INFORMATIVA 2. LECTURA LITERARIA La Iliada3. ESCRITURA Comparación y contraste sobre Esparta y Atenas. 4. LENGUAJE Anális del Vocabulario Temático # 17 B. RECURSOS LITERARIOS
C. VOCABULARIO ACADÉMICO 16
C. ENLACES CRÍTICOS Sitios en la Red Electrónica que proporcionan recursos alternativos sobre los tópicos de la Unidad Temática que desarrollamos actualmente. VIDEOS Y RECURSOS SOBRE GRECIA MITOS GRIEGOS 1.A. LA ACRÓPOLIS DE ATENAS CINE-TEATRO HISTÓRICO (Eventos Históricos Magistrales) NOTA IMPORTANTE: Estas películas están en Youtube. Son históricas; pero, requieren la supervisión de los padres. HELENA DE TROYA (Parte 1) VERBOS IRREGULARES PARA LA SEMANA Durante la semana desarrollaremos actividades para usar mejor siguientes verbos irregulares: SER, ESTAR ,TENER, PODER Si quieres necesitas ayuda para practicar con sus tiempos verbales, sólo tienes que hacer un "click" en el nombre del verbo y tendrás su conjugación completa. D. RECURSOS VIRTUALES A. DICCIONARIOS ELECTRÓNICOS 1. Diccionario de la Real Academia de Lengua. B. ACTIVIDADES "QUIA" Abre nuestras páginas QUIA y encontrarás las actividades que debes hacer para prepararte para el examen de Español de este periodo. C. VERBITIGRES VERBOS IRREGULARES DE MAYOR USO D. DESTREZAS DE LECTO-ESCRITURA 1. LECTURAS ESTELARES EN VIDEO a. Cuentos de la Selva, Horacio Quiroga b. La Tortuga Gigante, Horacio Quiroga c. La Abeja Haragana, Horacio Quiroga 2. PRÁCTICAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA 3. OBTENIENDO CONCLUSIONES 4. DANDO SENTIDO A LOS PASAJES 5. IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO 6. POLISÉMICAS 7. EXÁMENES DE LECTURA (Aramo 1) 8. EXÁMENES DE LECTURA (Aramo 2) E. LECTURAS Si quieres leer historias y poemas, te recomendamos que abras cualquiera de los siguientes enlaces que te ayudarán también a verificar tu nivel de comprensión: LECTURAS EN LA RED ELECTRÓNICA Si deseas aprender la coreografía del Poema-Canción "TIGRES DE OYSTER-ADAMS" sólo tienes que abrir los siguientes enlaces: F. PRÁCTICAS ORTOGRÁFICAS
Para mejorar tus destrezas ortográficas en español ingresa y resuelve los ejercicios que te indicará el profesor:
En la parte final de esta página encontrarás los "DOWNLOADS" que contiene los documentos que tu profesor ha preparado para ti. Mira abajo. | |||||||||||||||||||||||||||
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