1. Leer independientemente el capítulo 10 del Libro Fundamental # 01 y completar la GUÍA DE LECTURA
2. Completar la hoja preliminar del Vocabulario Funcional # 11: EL FUTURO EN LOS VERBOS ERALES (Regylares e irregulares}
3. Contestar las preguntas esenciales de las lecciones 2, 3 y 4 del capítulo 5 del libro de Historia Universal
PRODUCTOS EDUCATIVOS DE LA SEMANA
Durante la semana debes organizarte para producir tus productos semanles que estarán en tu portafolio. Estos productos y/o las hojas de aprendizaje deben entregarse el día viernes 20 de Noviembre, 2009. ¡No hay excusas! Si vas a producir un documento adicional entrega tu hoja de compromiso para que se califique tu trabajo el siguiente martes. Evita tener un CERO en Snapgrades. Los productos de esta semana son:
1. PRODUCTO SEMÁNTICO
Aplicar, por lo menos, 10 conceptos del Vocabulario Funcional 11: "FUTURO DE LOS VERBOS ERALES" escribiendo los siguientes productos diferenciados:
NIVEL 01: Oraciones Perfectas
NIVEL 02: Párrafo Magistral
NIVEL 03: Composición Notable
No olviden que deben incluir las hojas de trabajo que demuestran tu aprendizaje significativo y que los conceptos del vocabulario funcional que usen deben estar necesariamente SUBRAYADOS y NUMERADOS.
Esta semana trabajaremos con 15 verbos erales (10 regulares y 5 irregulares) en la tercera persona del singular (él-ella) y del plural (ellos-ellas) en el tiempo futuro (Mañana ...)
Los verbos que desarrollaremos son: LEER, PROTEGER, ENTENDER, TRAER , MOVER , OLER , VER , SER , QUERER , TENER , HACER , HABER , SABER , PODER y PONER Si necesitas ayuda, sólo tienes que apretar el nombre del verbo y aparecerá su conjugación.
2. REPORTE DE LECTURA
Los estudiantes deben demostrar que han comprendido apropiadamente el capítulo 10 (Séptimo grado del libro que estamos leyendo. Para ello, pueden producir uno de los siguientes productos diferenciados:
NIVEL 01: Resumen del Capítulo (s)
NIVEL 02: Carta al autor, al editor, a la Principal de la Escuela, al profesor de Humanidades o a un amigo personal.
NIVEL 03: Análisis literario o crítica literaria del capítulo (s) leído. Debes incluir la correspondiente GUÍA DE LECTURA del capítulo con la información que se ha requerido, particularmente el vocabulario temático, el orden de los sucesos y las preguntas de comprensión del capítulo (Inferencias).
3. PRODUCTO HISTÓRICO
Los estudiantes expondrán en clase sus "papiros" sobre UNO de los siguientes temas del Egipto:
- Influencia del río Nilo en el Egipto (Referencias geográficas e históricas)
- La economía y las formas de vida en el antiguo Egipto
- La arquitectura en el antiguo Egipto
- El arte y la escritura egipcia
- La religión egipcia
- Los líderes históricos del antiguo Egipto
Al final de esta página encontrarás los enlaces electrónicos (links) sobre el Antiguo Egipto que ha organizado tu profesor. De otra parte, los siguiente videoas del la Junta de Castilla pueden ser muy útiles para tu trabajo.
a. EGIPTO
b. LAS PIRÁMIDES
c. LAS TUMBAS EGIPCIAS
d. EL ZIGURAT DE UR
4. EVALUACIONES
a. TRABAJO EN CLASE: Diariamente debes mostrar tus respuestas a las preguntas esenciales o a las actividades desarrolladas en clase para que sean registradas por el profesor. Semanalmente debes presentar el resumen de tu trabajo en clase firmado por tus padres.
b. COMENTARIOS LITERARIOS: El viernes de cada semana debes exponer tus puntos de vista, conclusiones o críticas sobre el capítulo(s) que leemos en clase.
c. CONTROLES DE APRENDIZAJE: El profesor, sin necesidad de aviso previo, verificará el aprendizaje de los estudiantes mediante una prueba simple, una respuesta oral o un ejercicio aplicado.
5. PRÁCTICAS VIRTUALESPara que desarrolles tus destrezas con los verbos y te cures de la "VERBITIS", debes resolver las siguientes prácticas que ha hecho tu profesor en nuestro web de QUIA:
SÉPTIMO GRADOa. LA EXPEDICIÓN (La ciudad de las bestias / Capítulo 8)
Tema Gramatical: Pretéritos.
b. LA GENTE DE LA NEBLINA (La ciudad de las bestias / Capítulo 9)
Tema Gramatical: Más pretéritos. Incluye al pluscuamperfecto.
OCTAVO GRADOa. GABRIEL, LA LUNA Y EL LAGO (El Velero de Cristal / Capítulo VII)
Tema de Prática: Los cuatro pretéritos
b. AL CAER LAS VELAS ( El Velero de Cristal / Capítulo IX)
Tema de Práctica: Presentes (Simple y Progresivo)
