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TIGRES DE OYSTER-ADAMS
Eduardo Gamarra
OYSTER ELEMENTARY SCHOOL
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Page Last Updated Aug 20, 2011
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TIGRES DE OYSTER-ADAMS

RECURSOS VIRTUALES

I. CUENTOS EN LÍNEA

Aquí tienes un menú de 29 cuentos cortos muy sencillos y entretenidos que

están en la red electrónica. También hay cuentecitos para los tigritosy tigritas que conozcas. Para entrar allí sólo tienes que hacer un"click"en el siguiente enlace:

CUENTOS ELECTRÓNICOS

II. RECURSOS SEMÁNTICOS

Aquí tienes un buen  diccionario  que te ayudará mucho y, particularmente, te permitirá encontrar los sinónimos y antónimos de las palabras. Si quieres lo mejor de los diccionarios, visita al de la  Real Academia de Lengua. Ellos lo saben todo sobre el español. y son la Suprema Corte de la Lengua Castellana.

III. ACTIVIDADES "QUIA"

QUÍA DE ESPAÑOL PARA TIGRES

Abrenuestras páginas QUIA y encontrarás las actividades que debes hacerpara prepararte para el examen de Español de este periodo. Estasactividades han sido hechas exclusivamente para los tigres de Oyster.

 IV. VERBITIGRES

Entra a la PÁGINA GRAMATICAL PARA TIGRES (VERBITIGRES).

Enesta página podrás encontrar excelentes ejercicios que retarán tu habilidad para conjugar verbos. Para usar esta página necesitas ingresar a "Con-Juguemos" con el "USER NAME" y el password que te ha dado tu profesor. Te recomendamos que antes de hacer tus "verbitigres" abras y estudies la congugación de los siguientes verbos irregulares: 

VERBOS IRREGULARES DE MAYOR USO

1. SER 

2. ESTAR

3. TENER

4. PODER

5. IR

6. QUERER

7. SABER  

8. OLER   

9. VER  

10. SONREÍR

11. OIR  

12. PONER  

13. HACER  

14. DAR  

15. VENIR

16. TRAER

17. CONTAR

18. HABER

19. DECIR

20. SALIR

 

V. PRÁCTICAS ORTOGRÁFICAS

 

Para mejorar tus destrezas ortográficas en español ingresa y resuelve los ejercicios que están en nuestra página  ORTOGRAFÍA DEL DR. ARAMO Allí encontrarásmuchos ejercicios de gramática interactiva. Resuelve lo que indique tuprofesor y, después de hacerlo, pregunta por tu puntuación. La página te la dará inmediatamente. Tienes prácticas de puntuación, de acentuación, de mayúsculas, de concordancia y muchísimo más.

 

VI. LECTURA 


Paramejorar sus destrezas de lectura, los estudiantes de los grupos deAdquisición y Remediación deben ir a nuestra página de lecturas virtuales interactivas:

 LECTURA VIRTUAL POR NIVELES

 


LECTURAS PARA EL NIVEL 4 - SSL

LA WAYTACHA

EL CÓNDOR

UNA AVENTURA CON LOS ANIMALES

AVENTURAS DEL ZORRO

EL CAPITÁN

LA CREACIÓN DEL MUNDO

EL GRILLO ARPISTA

LA HORMIGA QUE QUERÍA SER ESCRITORA


LECTURA PARA LAS FRANCESITAS

ET L'ON CHERCHA TORTUE


LECTURAS PERUANAS

TRADICIONES DE RICARDO PALMA

LOS CUATRO HERMANOS AYAR

FÁBULAS PERUANAS

LECTURAS ESPECIALES

EL LORO PELADO

LA LUZ PROMETIDA

GOTITAS DE CARIÑO Y MIEL


 BIBLIOTECA VIRTUAL
 

A. LITERATURA

"Leerpara vencer" te repite Celia Cruz en la televisión. Pero, ¿qué leer encasa? Pues no te preocupes, puedes leer cuentos para todas las edadesentrando a muchos cuentos fáciles y entretendidos .

Si buscas algo avanzado, visita los cuentos de varios autores latinoamericanos .

Si quieres retos especiales, lee las obras de autores consagrados .

Si prefieres leer a los poetas más famosos, búscalos en el enlace  "poesía perdurable " y, si quieres aprender a declamar, entra rápido a "a viva voz" 

B. SPANISH AS SECOND LANGUAGE (S.S.L)

Click  “BBC – Spanish” and you will have an excellent link to learn your new language.

 

POEMAS - CANCIÓN

 

Nossentimos profundamente orgullosos del esfuerzo creativo que hanmostrado los "tigres" en sus presentaciones del poema-canción"Cantares".de Antonio Machado. Si quieres escuchar poemas-cancióninmortales, sólo tienes que hacer un "click" en cualquiera de lossiguientes  POEMAS-CANCIÓN:
  
Si quieres copiar las letras y escuchar los poemas canción de los más importantes poetas hispanos, abre los siguientes enlaces:
MUSICALIZANDO POEMAS
POESÍA PERDURABLE
A VIVA VOZ


Visita también nuestra página:
 POEMAS-CANCIÓN.


VIDEO DE "NO ME LLAMES EXTRANJERO"
No me llames extranjero, por que haya nacido lejos,
o por que tenga otro nombre la tierra de donde vengo.
No me llames extranjero, porque fue distinto el seno
o porque acunó mi infancia otro idioma de los cuentos.
No me llames extranjero si en el amor de una madre,
tuvimos la misma luz en el canto y en el beso,
con que nos sueñan iguales las madres contra su pecho.
No me llames extranjero, ni pienses de donde vengo,
mejor saber dónde vamos, adonde nos lleva el tiempo.
No me llames extranjero, porque tu pan y tu fuego,
calman mi hambre y mi frío, y me cobija tu techo.
No me llames extranjero, tu trigo es como mi trigo,
tu mano como la mía, tu fuego como mi fuego
y el hambre no avisa nunca, vive cambiando de dueño.
Y me llamas extranjero porque me trajo un camino,
porque nací en otro pueblo, porque conozco otros mares
y un día zarpé de otro puerto, si siempre quedan iguales
en el adiós los pañuelos y las pupilas borrosas de los que dejamos lejos.
Los amigos que nos nombran y son iguales los rezos
y el amor de la que sueña con el día del regreso.
No me llames extranjero, traemos el mismo grito,
el mismo cansancio viejo que viene arrastrando el hombre
desde el fondo de los tiempos, cuando no existían fronteras,
antes que vinieran ellos, los que dividen y matan,
los que roban, los que mienten, los que venden nuestros sueños,
ellos son los que inventaron esta palabra, extranjero.
No me llames extranjero que es una palabra triste,
que es una palabra helada huele a olvido y a destierro.
No me llames extranjero mira tu niño y el mío
como corren de la mano hasta el final del sendero.
No los llames extranjeros ellos no saben de idiomas
de límites ni banderas, míralos se van al cielo
por una risa paloma que los reúne en el vuelo.
No me llames extranjero piensa en tu hermano y el mío,
el cuerpo lleno de balas besando de muerte el suelo.
Ellos, no eran extranjeros, se conocían de siempre
por la libertad eterna e igual de libres murieron.
No me llames extranjero, mírame bien a los ojos,
mucho más allá del odio, del egoísmo y del miedo,
y verás que soy un hombre, no puedo ser extranjero.













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